自媒体时代，育儿公号、短视频博主层出不穷，如何去伪存真也成了家长们头疼的事情。《中国青年报》的一项调查显示，91%的受访家长会搜索育儿自媒体，但是有60.5%的家长认为无用信息过多，72.6%的受访家长认为育儿要结合实际，从自己的体会和观察入手。
陷入信息的海洋，也是一种烦恼。对“新新人类”而言，“科学育儿”已然是最时髦的理念。从开始备孕、怀孕、生娃到不同阶段教育，无数育儿论坛、微信公众号鱼龙混杂，年轻父母们渴求更加权威有效的育儿知识。
如今的年轻父母，由于接受了更好的教育，许多人已不再认同老一辈的育儿理念。很多人甚至将育儿视为一项只许成功不许失败的风险投资，从而使得竞争性育儿文化大行其道。“科学育儿”的文化，正是在这个情境下发育起来的，自媒体行业的兴起，显然也是嗅到了“风口”的味道。然而，行业的野蛮生长，往往意味着泥沙俱下，需要大众擦亮眼睛。
正如一些家长反映的，一些育儿自媒体理念相近，在具体做法上“打架”，家长们难以甄别；有的不接地气，做个辅食都要精确到克；有的过于死板，规定标准作息时间……倘若家长们打算照本宣科、照猫画虎，那么，往往会困于信息海洋，陷入僵化而不自知。
“科学育儿”的背后，也有商业机构在炒作焦虑。“80%的家长都忽略了这一点”“这一点不关注，会断送孩子的一生”“你还在这样教你的小孩吗”“孩子有这几个表现，家长要注意了”……此类文章，利用人们“不让孩子输在起跑线上”的心理，是典型的“标题党”“震惊体”，家长们务必提高自身素养，学会辨别新媒体传播内容的真伪、意图和影响。
个人以为，育儿并没有唯一正确的答案。“科学育儿”只是指出一个大方向，不同医生尚有各自的立场和观点，每个孩子也有不一样的表达和需求。家长们不能只是因为看了几个帖子，就盲目地照搬学习。对家长来说，既要吸收外界知识，也要善于进行转化，区分好什么是自己的需求，什么是孩子的需求，别把自我焦虑转移到孩子身上。
互联网育儿指导无用信息过多，更是需要上升到社会层面进行考虑的重要课题。在我国，0—3岁幼儿的抚育是家庭的内部事务，缺乏和专业知识的融合。对此，可以考虑加大政策配套力度，建立起0—3岁婴幼儿家庭教育支持体系，让更多高校、科研机构、专家学者等参与进来。如此，育儿实践和科学知识充分融合，不是更能解决家长的痛点和苦恼吗？ （王庆峰）