今年以来，旌德县将“两学一做”学习教育作为首要政治任务和今年党建工作龙头任务来抓，在坚持以上率下、领导带头，完成规定动作的同时，注重结合实际，创新载体，紧紧抓住“学”这个基础、“做”这个关键、“改”这个重点，组织实施好各项“自选动作”，在深学、实做、真改上树标杆，推进“两学一做”学习教育取得实效。

一是理论学习日日新。开展“日解一道题、月记两千字、季写一篇文、年读三本书”的“1213”学习活动。每周确定一天为“党员集中学习日”，集中采购一批“两学一做”学习教育相关内容读本，组织党员开展学习，并通过集中学习、专题讨论、上党课、集中走访调研、开展公益活动等多样化形式开展，让党组织学习教育经常化、常态化。开展“高速时代，支部同行、健康旌德，党员争先”大讨论活动，确定1个主题组织开展专题学习讨论，通过学习讨论进一步统一干部职工思想，把活动成果体现在解决发展问题上和为民办实事上。

二是表率作用处处显。开展“工作在单位、活动在基层、奉献双岗位”党员干部双育活动。在工作单位，将党员干部培育成政治坚定、遵规守纪、担当作为的表率。在业余时间，组建“党员志愿服务队”，与文明创建、精准扶贫等工作结合起来，开展“党员义工活动日”等活动，将党员干部培育成政策宣传、促进发展、服务群众的表率。全县各级党组织组建党员志愿服务队175个，先后涌现出吴玉芳、刘芳盛、何述智、郑仙杰等一大批优秀共产党员。

三是万家民心线线连。继续开展“千名干部进万家”走访调研工作，全县1705名在职干部职工、63个县直单位971名在职党员干部，分别对31386户农户、8574户城区居民展开“走亲戚”式回访。坚持集中短期走访和广泛长期联系相结合，进一步完善“机关联系基层、干部联系群众”的常态化“双联系”机制，巩固深化城乡基层党组织结对共建和在职党员进社区工作成果。

在抓好县创新动作的同时，该县也注重发挥基层党组织的首创精神，各地学习教育工作亮点纷呈。兴隆镇“两学一做”学习笔记实行学分制考核管理，学习任务实行百分制，建档立表对学习情况进行登记、评定，开展季度考核。创立兴隆本领“二十四讲”，每半月一次，邀请专家教授、上级领导、业务主管及本级表现突出人员，围绕如何提高镇村干部本领，开讲堂、传帮带。孙村镇成立“乡村党校”，加强对非公党组织和农民党员的培训教育，培训内容包括党章党规、法律法规、电子商务、全域旅游、农业技术、依法维权等，确保每位在家农民党员接受2期培训教育。云乐乡100名党员集体在“合格党员，从我做起”承诺墙上签名，用实际行动立下“两学一做”军令状。对集镇党员商户悬挂 “共产党员经营户”标牌，亮明身份，方便监督。白地镇开展“党员家庭户”亮牌，6个村410户农村党员家庭门前都挂上了醒目的“共产党员家庭户”标牌。建立1对2帮扶机制，全镇42名帮扶人员与84名年老体弱、文化程度不高党员开展结对帮扶学。县卫计委开展“5180（我要帮您），倾情服务”活动，建立群众联系卡，公布委机关及县直二级卫生计生单位联系电话，及时解答群众提出的难点、热点问题，并在医疗救治、新农合补偿、妇幼健康等方面为群众提供周到、便捷的服务。县委非公企业和社会组织结合党员工作岗位实际，精心设计一些如“员工业绩大比拼、我为企业发展献一策、爱心志愿服务”等特色鲜明的主题活动，引导广大党员争做“爱岗、敬业、友善、奉献”的“四型党员”。

通过创新举措，该县将“两学一做”学习教育与当前重点工作紧密结合、与各地各单位实际紧密结合，推动学习教育取得了实实在在的成效。