新华网上海7月6日电（吴振东、董真）长三角高等工程教育联盟高校近日在上海签署新一轮框架协议，同时发布“上海倡议”，旨在谋划联盟合作新机制，构建长三角“教育、科技、人才”一体化发展的开放创新生态。

长三角高等工程教育联盟于2015年9月在上海成立，后拥有南京工业大学、浙江工业大学、上海理工大学、江苏大学、安徽工业大学五所成员高校。今年6月，安徽理工大学作为新成员加入联盟，为卓越工程人才培养注入新力量。

近年来，联盟成员充分发挥重交叉、强创新、多转化的特色优势，以高等工程教育为着力点，不断强化理工科高校对经济、社会发展的重要支撑作用。据了解，每年暑期，联盟成员会联合开展游学活动，学生不仅能参与“赛课结合”的国际化共享项目，还能实现学分互认；联盟在长三角区域建立的近300个研究生实习实践基地，每年可为6000余名专业学位研究生提供实习实践机会；持续开展的高等数学五校联考，已覆盖超过1.7万名学生，“以考促教”提升联盟高校本科教学质量。此外，2019年成立的长三角高等工程教育大学科技园联盟，每年举办联盟大学生创业训练营活动、搭建联盟科技成果转化平台等，实现了联盟校企合作资源深度整合，强化了工程创新人才协同培养体系建设。

近日，联盟工作会议在上海理工大学召开，6所高校共同发布《长三角高等工程教育联盟“上海倡议”》。与会代表认为，要以“上海倡议”为新契机，瞄准长三角生物医药产业，以系统的思维、改革的方法、创新的意识，扎根中国大地，携手推动联盟高校间、联盟高校与长三角区域间的人才链创新链产业链深度融合，稳步推进工程教育改革创新。

联盟第二届第一次理事会同期举行，与会各校代表分别围绕“提升工程人才培养质量”“发挥化工学科等优势学科力量培养卓越工程人才”“努力创建农机特色一流大学”等进行了分享交流。

“通过科教融汇、产教融合、育教融通，联盟将持续完善德智体美劳全面发展的高素质工程人才培养体系，致力形成一批具有示范引领作用的工程教育育人理念、教学科研成果、工程教育标志性成果，为中国工程教育的未来发展贡献长三角经验。”上海理工大学校长丁晓东说。