5月13日，六安市特殊教育学校中专部一（1）班学生陈梦雨（左一）在和同学们一起学习工艺剪纸。六安市特殊教育学校把职业技能教育纳入常规课程体系，采取“学校+企业+基地”的培训模式，走出一条“教育—培训—就业”的育人新路。该校联合多家民营企业为300多名残疾学生开设中药材组培种植、微雕、工艺美术、字画装裱、家政服务等特色课堂，让他们学会技能，自强自立。